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第7幕学园欢迎会与特别事件攻略战略 (第2/9页)
恢复正在聊天] 不知火唯:「跑去哪了有点失礼。」 水月翼:「不知火唯[骑士]大人,你已经恢复太好了。[内心话]:如果可以真希望你可以再慢晚一点起来一切都让你在现实对[效果冲击]减少较低冲击。」 北大路日和:「所以翼你们讨论如何有解决问题方法吗?」 水月翼:「是有办法,在名为千真万确、董狐直笔、凭空捏造的总和,战略威力大概是超越那之前七大冒险故事。因该这样说明b较好懂解释X说明。」 [大自然组眼神无光][知情聊天组大概了解] [未知组热情高昂] 水月翼:「所以想听说现在学园开始我在现实校园故事吗。[微笑]」 三日月光:「原来如此用现实理论认清事实,在用觉悟行动提升梦想履历的成功率与团队效率,虽然还没组队就是了。」 冰川羽:「那快点讲吧,很期待故事。」 小日向奏:「没错,热情用现实真实感受才是回忆才重要。」 [知情聊天组[内心话]:「你们快住手,我还没准备好。」 [大自然组眼神无光各自拿的饮料往边喝边吃准备补充与拯救以及解释] 水月翼:「那故事开始学园开学当天的故事。」 ------------------------------- [说明当天状况的故事翼] 水月翼:「记得那天好像班上,都不太认识所以几乎没有互动班上指的只有我。」 真田可奈美:「我下课是後来才找你搭话的,结果进入被带入暴风雨般大自然之中大事件。」 水月翼:「那天过於超现实梦幻说明,你们其他科班因该也差不多解释内容吧。」 三日月光:「我班其实还好,但至於每班拿到相同解释与结论现实就是故弄玄虚。」 真田可奈美:「但我们班就绝对是飞跃式超自由风格,但又超现实认真严肃讲解事实。当时现场唯一用现实论破互相增加那份在对现实感和希望理论真实对谈,结果用到最後被老师请到教师室聊天更加详细真实状况的,因该只有翼。」[眼神无光] 不知火唯:「少nV们班级我们都还开始大规模互相挑战与对抗,你们已经超现实世界了?,请不要太快放弃希望与勇气。」 小早川飨:「等你听完就不一定了。[论破]」 大空知识:「那已经国家毁灭一切现实事实论破的多次元战争。[论破]」 [两位对不知火唯使用真相理论弹] 北大路日和:「..........。」 [太yAn与yAn光组]:「一起追寻梦想与希望舞台吧。」[微笑] 1 明日静:「[内心话][发动技能]心如止水。」 水月翼:「[看来只能说了....],当天学园开始对这学园充满好奇新鲜感,可是我已经对国家感到失望痛顶 绝望满满现实因果结论。」 [知情组.[内心话]:「等等呀~。」 文艺1A班级教师:「今天欢迎各位学生入学我打从心底祝福你们成长到追寻希望梦想,并且学园内不断成长走向未来,现在将发给你们【梦想履历】和两张课程选择表单,请好好地填写梦想顺序与选择上哪两样课程一切都是你们自由与选择结局。请勿细心思考未来路线。」 当时的水月翼:「......【梦想履历】,可是现实因该没有办法顺利达到所谓理想中梦想的吧。」 文艺1A班级教师:「没错那位同学说的,现实人生就如同戏剧不能从新来过,必须好好把握当下,好好学习成长共同追寻梦想才是回忆,详细等等还会说明其他部分。」 真田可奈美:「不好意思老师,【梦想履历】没有职业选项。」 文艺1A班级教师:「梦想可是没有选择的自由世界,那是属於你们的回忆和梦想目标,所以要填什麽可以你们慢慢地好好想并且填写,只要是毕业前有完成上面三个其中一个都算毕业。」「或是现实稳定找到人生旅途职业都会通过。」 水月翼:「....谬论[论破]。」 文艺1A班级教师:「看来你有想说话。」 1 水月翼:「现实虽然惨酷事实,但是你们这样学生不确定X选择面对现实会成长有点误导与伤害偏离现实真相[论破]。」 文艺1A班级教师:「有趣,没错现实就是如此,所以在现实找寻目标才会执行,这个自由【梦想履历】,希望的光芒机会[反论破]。」 水月翼:「可是现实有其中也有受到国家限制上,用无聊规则束缚鸟儿,那鸟儿就算填写自由【梦想履历】也等於没用形同虚设[反论破]。」 文艺1A班级教师:「[严肃]看来饱读理论知识,就因现实发生是有很多事情[危机]管理的才会我们时代传承慢慢改良与保护鸟儿,一切都是守护被迷惑鸟儿,所以你觉得不因该实验新的希望的可能理论[反论破]。」 水月翼:「但现实也有所谓经济能力上不对等与学习优与缺点,虽然想法好,机会无法餐与公平的可能就是1.朽木为官、不知民苦、已用贬低[冲突]掩盖现实真相、而不用现实小小帮助提升成长了解,2.如果专业与世界业界不接受,鸟儿也无法生存下去温暖成长与机会未来发展保护领域[反论破]。」 文艺1A班级教师:「[严肃]看来我们可以从你得到丰富很多情报。等等来教师会议室好好聊天。」 水月翼:「这份挑战我不能接受你相当危险X的提议!异议!!。」 文艺1A班级教师:「那容我其它解释说明一下,那就回到正题还有对刚刚发下去的其他意见发表的吗」 水月翼:「......[静静先写好梦想履历了]。」 真田可奈美:「老师,课表有两份不同课程,一份好像是空白耶。」 1 文艺1A班级教师:「这就是特别之处了!每个人都有强项与非弱项目。学园自行让出选择项目自行想要学习课程自由度权益」[坚定眼神] 水月翼:「.[内心话].[等等这是陷阱!][不合理选择观察理论,因该还有第三种才对,如果还要挑战与班级对抗,这是我们在同舟内忧外患谍对谍?。还是稍微问下好了]。」 水月翼:「班级对抗挑战会不现实实质X上的伤害与个人等等影响。」 文艺1A班级教师:「并不会我们是以梦想为核心,以成长为契机,以良善对抗为对未来达到希望生存契机发展,就算输了只是表面一时败基本纪录,班级并不会有改变的空间。」 水月翼:「.....异议!!老师你说的空间因该不是只说班机是不会变更,但在现实中其班可以进行挖角人才对不对,这是我们进行危机管理与团队JiNg神和经济管理学超现实。[论破]」 文艺1A
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