诗学计画 (第1/1页)

    诗学计画

    对不起，莫渝老师，我正在看白鲸记，是桂冠出版，当时您跟吴潜诚老师一起策划的翻译套书吧！谢谢您们。

    莫渝老师，有一个师大的朱隆兴老师，擅长写咖啡诗，已经储存好多首，有几百了吧，台湾还没有人写这种诗，您能帮他出版推荐吗？他硕士是李勤岸教授指导的，研究七等生。

    谢谢您，您最近怎麽样了呢？还在写诗集吗？真的很想在跟您借新诗集，来写评论，可以吗？其实我想以您的新诗集，由文史哲出版的那些，在为您写一本论文集。

    不要钱的，我对诗歌研究很有兴趣，您的作品特别高雅，可以寄几本给我研究，然後发表完，我再寄还给您，好吗？

    上次日正当中的书名，在宗教里是指禺中，正午，是法华时。我自己来为朱老师推荐好了，也在笠诗刊中，为您写新的诗集评好吗？

    您想，用h粱一梦，为题，来写野鹤原的诗书评好吗？我最近冈完成一部套书，十二本，很无聊，想再来诗坛走一下步伐，我希望您能有机会得到荣誉奖。莫渝老师，我打算出版万藏诗赋，按照您的意思，整理出版。

    但是我还是用影印店，因为打字稿已经找不到了。这些都是我自己出钱出力，自愿做的，希望您给我指导指导，感谢您。

    我得过很多奖，时报，世界汉诗，王世勋文学奖，都是首奖，其它联合报，府城文学奖，贵族杂志文学奖，都是佳作。还有双子星诗刊佳作。我写很多诗集，但是都不想地上化，因为没有出版社赏识。

    第一章至第八章已译完

    第九章承先和启後

    在任何文章中最重要的句子是第一句话。如果它没有诱使读者继续第二句话，则您的文章已经Si亡。如果第二句话没有诱使他继续第三句话，那同样是Si的。在这样的句子发展过程中，作者不断拉动读者直到被迷住为止，而作家则构造了那个命运的单位，即“承先”。

    承先应该持续多久一两个段落，四个或五个，没有轻拍的答案。一些线索仅用一些诱人的句子来x1引读者；其他的则争先恐後地打上几下，表现出但稳定的拉力。每篇文章都提出了一个不同的问题，唯一有效的检验标准是：是否行得通？您的潜在客户可能不是所有可能的潜在客户中最好的，但如果能做到应有的工作，请多谢并继续。

    有时长度可能取决於您要写作的受众。文学评论的读者期望它的作者开始有些话语权，并且他们会与那些作家保持联系，以感到纳闷，当他们悠闲地朝着最终目标前进时，他们会出现在哪里。但我敦促您不要指望读者坚持。想知道的读者-很快-对他们有什麽帮助。

    因此，您的潜在客户必须立即抓住读者并强迫他继续。它必须使他充满新鲜感，新颖X，悖论X，幽默X或惊奇X，或者带有误导X想法，有趣的事实或问题。只要能激发他的好奇心和拉扯他的袖子，一切都会做。

    接下来，负责人必须做一些实际的工作。它必须提供yX细节，以使读者知道为什么写这篇文章以及他为什么应该它。但不要讲究原因。哄骗读者多一点；让他无伤大雅。待续

    形式

    第十章至二十五章教学英文优质写作

    原作者现在尚存，为大学教授许多年

    你好

    如预出版书籍的话

    麻烦提供个人简历资料、书籍目录与部分内容

    以便公司讨论

    类并非公司主要出版内容

    需婉拒这类投稿

    谢谢

    俐伶

    我识出版教育集团

    Subject:我想应徵英语教学书写作

    我识，您好，我有英语教学的写作经验，希望能写一本深奥英文单字的书，以提高读者的程度。

    另外，我有系列集，尚未出版，请问您接受新意识书写的套书出版吗？但是我没钱，以下是样品书看请看脸书言叶出版社相片。

    我识，您好，我有英语教学的写作经验，希望能写一本深奥英文单字的书，以提高读者的程度。

    另外，我有系列集，尚未出版，请问您接受新意识书写的套书出版吗？但是我没钱，以下是样品书看请看脸书言叶出版社相片。

    Hello,吴宛菱

    你好

    请问两本书写作、英英辞典都是翻译书吗？

    如果是的话，要跟吴小姐说声抱歉

    翻译书需国外出版社洽谈授权，并非接受翻译投稿就能出版

    加上目前公司并无规画出版这类翻译书的计画

    因此要婉拒这类投稿

    俐伶

    编辑者，

    英英辞典不是这样的书，它是用一些b较重要的随意翻阅之词，然後去用中英对照，和文法说明等等，来举例，来写成像诗词一样的段落，b较文学X强。

    然後我会将写作的技巧，解释，说明，运用如何写得好的部分观点，以及子音母音发音书籍的归类，和自己的单字笔记簿，还有翻译笔的解释，互相参考而写成，我会完成诗词写作的方向和方法，所以书名可能是英文积木。可以吗？

    我会用微软的文法修正，来接近完美的书写，我喜欢挑一些特别或边缘的字汇，因为谷歌的一种辅助，可以使英文文字意义接近真谛，这些诗句，都是我的新创作的参考，我希望无穷的词藻优雅，能教育一些b较高年纪的专业读者。

    所以这两本书是我思考写教材的参考书而已，不是内容，我是想创作教育理论书写，诗歌书写的教材，而不是文抄公。请您给我一个时间，写出目录，并且交出一点书写的进度，然後我再寄给您审稿，我是以文学文艺的意识来使读者创造语言表达，随心所yu的应用文法，来做到真正的文邹邹，内涵深奥的，像是哲者所写的那些文章。