穿成亡国公主后 第36节 (第2/2页)

秦无双问炎烁。

    炎烁点头：“好。”他迫不及待咬了一口面饼，香软极了，比胡饼软，里面的青瓜碎提鲜，吃起来十分清爽。

    “好吃！”他夸赞道，吃完一个又拿起一个。

    秦无双也吃得很开心，眯着眼睛坐在炎烁对面，看他吃。

    “吴小娘子，在吃早膳？”杨村长的声音突然传来，秦无双给炎烁使了个眼色，炎烁会意，很快调整自己的眼神、表情，变得有些木木的，只知道机械地吃东西。

    秦无双：“……”

    行吧，她之前的担心完全就是多余的。

    元舒挺会表演啊，戏精学院毕业的。

    “是啊，杨爷爷，你吃了吗？一起吃一点，我做了……面饼。”糟糕，还没给这个取名字，只能叫面饼了。秦无双一边起身，一边给炎烁的‘变脸’竖了个大拇指夸赞。

    炎烁的位置是背对着院门口的，所以杨村长看不见他的样貌，只看见了一个略显高大的背影。

    杨村长愣了一下，心中纳罕道：吴小娘子家来客人了？这背影看着不像周山啊，再说，周山如果来这里吃饭，肯定不会一个人过来，怎么也得带着李云。

    那是什么人？吴小娘子竟然跟个陌生男子一同吃饭？

    秦无双也是没想到，今天第一次要把炎烁介绍认识的人不是李云，不是周山，而是杨村长。

    杨村长都发呆了。

    “杨爷爷？”秦无双把他唤醒。

    杨村长：“哎，我吃过了。你先去吃饭。”

    “我也吃好了。请进，杨爷爷，您找我有什么事吗？”

    “哦，我来找你是想再麻烦你帮我写一份文书。”杨村长道，“还有，我想聘你给村子里的孩子当夫子，你可有空余时间？每日教他们一到两个时辰就行。冬日里闲了，可适当延长时间。”

    秦无双目光一亮：“好啊，杨爷爷里面请。我们进屋详谈。”

    炎烁看着他们。

    杨村长也朝他看过来，见他是年轻的男子更是惊讶：“他是……”

    秦无双道：“他是我的朋友。小时候高热把脑子烧坏了，人有点木，我一直把他当小弟的。前两日我才遇上他，见他在外面闲逛乱跑，便将他带了回来。”

    “朋友？老家的朋友？”杨村长看炎烁的确目光呆呆的，冲自己笑的时候笑容诚挚又单纯，他不由想起了自己的小孙儿，小孙儿笑起来也是单纯无害的。

    “嗯。还算是青梅竹马吧。他们家跟我们家是一起迁居的，结果路上都遇到山贼，失散了，我还有表姑家可以投奔，他在外面乱转了好几日才被我撞见，我总不能看着不管。所幸他虽然痴痴的，但人力气大，也听话，我就先收留了他，给我打打下手帮帮忙，还能顺便保护我。”秦无双这一套说辞已经在心里演练了许久，如今说起来，十分流利，也十分可信。

    杨村长就信了：“原来如此。都是可怜人啊……”

    秦无双对炎烁笑了笑：“元舒，这是杨爷爷，以后见了记得叫人。”

    炎烁便乖乖地歪了歪头，冲杨村长道：“杨爷爷……”

    杨村长：“哎！乖，我跟你琴儿jiejie商量事情，你继续吃吧，啊。”

    炎烁便低下头，咬了一大口面饼，然后端着碗，咕嘟咕嘟喝柚子茶。

    行为举止又乖又憨。

    秦无双憋着笑转身：“杨爷爷，请进。”

    杨村长还在感慨这么俊的一个小郎君竟然痴痴的，太可惜了。他摇着头又叹了口气，才进门，跟秦无双说正事。

    “文书是关于安置流民难民的。”杨村长道，“我们丁祥村被上面划分了二十户人家安置，在安置之前，要先在村子里贴几份告示。还要画出每户应当安置的区域，让村民心里有个底。你能胜任吗？”

    “没问题。我待会儿就随您一起在村子里转转，看看各户人家分布，您再告诉我准备把新来的人家安置在哪儿，我记好了回来就画，然后出告示。”秦无双干脆地应下来，“需要几份告示？”

    “五份就行。”杨村长道。这事如果完成了，可算解了他心头大事。他又跟秦无双商议起教学一事，“至于教孩子们习字，我给你找一间宽敞的房子当私塾，每个月800文，你看可以吗？”

    他这是跟顾老商议过了，也跟有小孩子的家庭商议过的。有不同意跟女夫子学习的家长，也有不介意女夫子只要孩子有机会识字就好的家长，整体来说，想习字的人家更多。

    毕竟……穷乡僻壤的边关，能习字读书，已经是很难得的事了。女夫子怎么了？女夫子才更厉害呢！

    至于不想跟女夫子学的，跟顾老学也成。

    只是顾老年纪大了，精力不太够罢了。

    “可以。多谢杨爷爷这么信任我。”秦无双诚挚道谢。

    每个月800文，每天只上半天课，甚至可以只上一个时辰，这费用不少了！

    可能比较头疼的地方就是大孩子和小孩子之间的教学区分……但这没关系，她可以协调。

    “顾老先生身体好些没有？”秦无双关心道。

    她一直只听其名不见其人，对顾老还是很好奇的。

    感觉上，应该是个德高望重的老先生。

    改天有机会去拜访一下，学习学习怎么教学生……她知道的都是现代理论，在古代实施的话，得古今结合、因材施教才行。

    “顾老身体好得差不多了，过两日，我带你去拜访。他也对你很好奇呢。”杨村长笑道。